Riihimäen HOW-oppimisympäristö on otettu innokkaasti vastaan

Riihimäen HOW-oppimisympäristön toiminta on alkanut sujuvasti. Riihimäen HOW avattiin viime syyskuussa ja siellä on vieraillut noin 300 koululaista.

Oppilailta ja opettajilta kerättyjen palautteiden mukaan suurin osa oppilaista ja opettajista antaisi Riihimäen HOW:lle arvosanaksi 9. Suurin osa heistä olisi myös valmis suosittelemaan oppimisympäristöä muille koululaisille.

Riihimäen Veturitalleilla sijaitseva HOW toteutettiin yhteistyössä Tekniikan museon kanssa. Toiminnallisessa ja kokemuksellisessa oppimisympäristössä on työpisteitä, joissa koululaiset sekä opiskelijat oppivat muun muassa sähköstä, robotiikasta, tekoälystä ja tuotantotaloudesta.

Palautteiden mukaan koululaiset pitävät eniten työpisteistä, joiden aiheina on biomuovi ja vedensuodatus. Koululaiset toivovat työpisteille muun muassa nykyistä selkeämpiä toimintaohjeita ja enemmän tilaa. Suurin osa vapaamuotoisista vastauksista oli sävyltään positiivisia, mutta osa vastaajista koki tylsyyttä ja väsymystä.

HOW:n tavoitteena on lisätä nuorten tiedepääomaa sekä kiinnostusta luonnontieteen, matematiikan ja tekniikan ilmiöitä kohtaan. Vastaava oppimisympäristö on Tekniikan museossa Helsingissä.

”Syyskauden aikana työpisteitä on testattu ja olemme keränneet kokemuksia niiden toimivuudesta sekä soveltuvuudesta eri-ikäisille”, robotiikan opetuksen erityisasiantuntija Reetta Viitanen kertoo.

Työpisteiden ja toiminnan kehittäminen jatkuu alkaneella kevätkaudella. Samalla suunnitellaan oppimisympäristön tulevaa toimintaa. Riihimäen HOW on tarkoitettu ensisijaisesti riihimäkeläisille koululaisille ja opiskelijoille, mutta tavoitteena on, että tulevaisuudessa oppimisympäristössä järjestetään työpajatoimintaa myös muualta tuleville koululaisryhmille.

”Olemme tyytyväisiä siihen, kuinka innokkaasti HOW on otettu vastaan Riihimäen kouluissa. Kävijöitä on ollut paljon ja suurimmalle osalle vierailu on ollut hyvä kokemus ja sen aikana on opittu uusia asioita”, Viitanen sanoo.

Riihimäen HOW:n kanssa toimii samassa tilassa Robola, joka on avoin robotiikan kokeiluympäristö. Robolassa voidaan järjestää muun muassa työpajoja, tapahtumia, koulutuksia ja hackathoneja. Sen toimintaa tukee Insinööriliitto.

”Robolan toiminta on tarkoitettu esimerkiksi koululaisille, opiskelijoille, opettajille, yrityksille ja Insinööriliiton jäsenistölle. Toimintaa voidaan siis muokata sopivaksi eri kohderyhmille”, Viitanen kertoo.

Riihimäen HOW ja Robola etsivät parhaillaan yrityksiä yhteistyökumppaneiksi työpisteiden toteutukseen. Osallistumalla saat yrityksellesi näkyvyyttä, edistät yrityksesi arvoja sekä lasten ja nuorten oikeutta laadukkaaseen sekä monipuoliseen oppimiseen.